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Descifre el código: 3 formas de hacer que los niños en edad preescolar se abran sobre su día

Descifre el código: 3 formas de hacer que los niños en edad preescolar se abran sobre su día


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Pregúntele a un niño en edad preescolar cómo estuvo su día y es probable que obtenga una respuesta de una palabra. Es difícil para las mentes pequeñas reflexionar sobre lo que sucedió en sus vidas, especialmente cuando la mitad del tiempo ni siquiera pueden molestarse en detenerse y escuchar sus preguntas. Pero compartir lo que hacen cuando están separados es una forma importante de conectarse y apoyar a su hijo cuando están juntos. Use estas ideas para ayudar a su niño en edad preescolar a abrirse.

Adopta el juego dramático

¡A los niños en edad preescolar les encanta jugar a fingir! En lugar de esperar a que su hijo le cuente los detalles de su día, inicie un juego de "escuela". Pídale a su hijo que sea el maestro mientras usted es el alumno. Observe lo que su hijo le pide que haga en el aula imaginaria. Es probable que esto le dé una idea de las rutinas escolares de su hijo. Solo recuerda no tomar todo su hijo lo hace como la verdad; no importa en qué situación, los niños en edad preescolar son propensos a ser fantásticos.

Si tiene preguntas sobre dónde está la línea divisoria entre lo imaginario y lo real, pregúntele a su hijo en edad preescolar. Estas preguntas pueden ser una excelente manera de ayudar a enseñarle a su hijo acerca de la realidad frente a la ficción. Incluso pueden servir para iniciar una conversación que realmente haga que los niños hablen sobre su día, en sus términos.

Comparte una "rosa" y una "espina"

Aunque nos moríamos por escuchar todo sobre lo que hicieron nuestros hijos en la escuela, los niños a menudo necesitan algo de tiempo para procesar y descomprimir. En lugar de hacer preguntas inmediatamente después de la escuela, espere hasta la hora de la cena para que su hijo comparta sobre su día. Enséñele a su hijo a compartir una "rosa" (algo que salió bien) y una "espina" (algo que fue duro). Esta rutina ayuda a los niños a reflexionar sobre momentos específicos de su tiempo en la escuela, en lugar de responder a la pregunta abierta: "¿Cómo estuvo tu día en la escuela?" Como resultado, es probable que obtenga algo más que "bien" como respuesta.

Habla de tu día

Así como sentimos curiosidad por los días de nuestros hijos, nuestros hijos sienten curiosidad por Ntro días también! Modele cómo dar una descripción general describiendo lo que hizo mientras su hijo estaba en la escuela. No es necesario compartir detalles de reuniones aburridas o cargas interminables de ropa sucia, solo una descripción general de los aspectos más destacados será suficiente. Hacer que compartir sobre sus días sea parte de su rutina puede acercarlo más a su hijo mientras crea un tiempo designado para conectarse.

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